Inventa un personaje, dibuja cuatro escenas y cuenta lo que sucede. Esta actividad puede hacerse con una hoja doblada o con la plantilla descargable; el niño puede narrar, señalar, dibujar o dictar su historia.
Edad orientativa: 4–8 años. Tiempo estimado: 25 minutos por sesión. Materiales: papel y lápiz opcionales; no hace falta imprimir. Un adulto puede leer y adaptar las consignas.
Qué necesitas y cómo prepararte
Busca una hoja y lápices, crayones o cualquier material de dibujo que resulte cómodo. Dobla la hoja para obtener cuatro espacios o dibuja cuatro recuadros grandes. Si prefieres no dibujar, puedes describir cada escena, usar gestos o pedir a otra persona que trace las ideas.
1. Elige un personaje y un lugar
Propón preguntas abiertas: «¿Quién aparece?» y «¿Dónde está?». Puede ser una persona, un animal imaginario o un objeto que habla. No hay que elegir una opción correcta: una caja en una playa o un gato en una biblioteca pueden iniciar relatos distintos.
2. Piensa qué sucede
Ayuda a enlazar cuatro momentos: primero conocemos al personaje; después encuentra algo o quiere hacer algo; luego decide qué hacer; al final vemos qué ocurrió. Si la idea de un problema resulta incómoda, basta con contar una pequeña aventura o descubrimiento.
3. Dibuja y cuenta cada escena
En el primer espacio representa el comienzo; en el segundo, lo que encuentra o desea el personaje; en el tercero, lo que hace; en el cuarto, el final. Acepta trazos, símbolos o descripciones orales. Pregunta «¿qué está pasando aquí?» en vez de adivinar el significado del dibujo.
4. Vuelve a contar tu historia
Mira los cuatro espacios y relata usando «primero», «después», «luego» y «al final». El adulto puede escribir las palabras que el niño dicte, respetando sus ideas. Si desea cambiar el orden o el final, puede hacerlo: el objetivo es crear y comunicar, no llenar una plantilla de una sola manera.
Un ejemplo para comenzar
Primero, una ardilla encuentra una hoja grande. Después descubre que el viento se la lleva. Luego pide ayuda a una tortuga y juntas siguen la hoja. Al final la encuentran junto a un árbol y descansan a su sombra. Es un relato imaginario original; puedes cambiar personajes y escenas.
Adapta la propuesta
Empieza con dos escenas si cuatro resultan demasiadas. Puedes ofrecer recortes grandes, ayudas para sujetar el lápiz, palabras dictadas o una narración sin imágenes. Compartir la historia con el grupo es opcional. No evalúes la calidad artística ni atribuyas significados personales al dibujo.
Ficha descargable para practicar
La ficha original tiene dos páginas: una actividad en la primera y orientaciones para acompañar en la segunda. Puedes imprimirla o hacer las mismas propuestas oralmente o en una hoja.
Descargar la ficha en PDF Recurso gratuito, formato A4; en papel Carta selecciona «ajustar al área imprimible». No necesitas registrarte.
Propuesta de la ficha en texto
- Elige: ¿quién aparece y dónde está? Puedes dibujar, señalar, dictar o contar.
- Escena 1 – Primero: presenta al personaje y el lugar.
- Escena 2 – Después: ¿qué encuentra o qué quiere hacer?
- Escena 3 – Luego: ¿qué hace el personaje?
- Escena 4 – Al final: ¿qué sucede? Cuenta la historia en el orden que prefieras.
Orientaciones para acompañar
- No hay respuestas únicas: cada niño puede elegir personajes, lugares y finales.
- Ejemplo: una ardilla encuentra una hoja; el viento se la lleva; la ardilla y una tortuga la siguen; al final la encuentran junto a un árbol.
- Pregunta qué significa cada escena. El niño puede dictar o contar sin escribir; compartir con otras personas es opcional.
Para seguir explorando
Fuentes y revisión
Revisión editorial: 4 de noviembre de 2026. Las actividades, relatos de ejemplo, ilustraciones y fichas son originales de Materiales para Chicos. Las fuentes aportan orientación sobre los conceptos; no evalúan estas actividades concretas.
