Ha venido al lugar correcto si está buscando diversión, atractivo y emocionante. Actividades de la letra D relativas a los niños pequeños, los niños en edad preescolar y los niños en edad preescolar. Utilizado por maestros, mamás, papás, proveedores de cuidado infantil, etc. ¡nuestras actividades son ampliamente para aprender y enseñar mientras se divierten para los niños!
Todas nuestras actividades son gratuitas y sí. gratis para imprimir y compartir. Seleccione a continuación para comenzar.
la letra d
Haga una letra D grande en bloque en una hoja de papel de construcción y pídales a los niños que la recorten. Mientras toman fotografías de revistas, pídales a los niños que peguen cosas que comiencen con la letra D en la D grande.
Diez centavos
Si tiene un sello de goma de diez centavos, utilícelo para hacer impresiones de diez centavos (cara y cruz) a lo largo de la letra D recortada en papel de construcción de color claro. Invite a los niños a mirar las huellas de las monedas de diez centavos y describa lo que hay en cada lado (use una moneda de diez centavos grande).
Cinturones de diseñador Tenga largos rollos de papel para envolver alrededor de la cintura de cada estudiante. Usando formas recortadas, los estudiantes siguen un patrón en el cinturón. Cuando terminen, deje que los estudiantes usen sus cinturones.
patrones de diamantes
Pida a los niños que creen un collar con diamantes y pajitas.
D punteada
Copie formas de D grandes en papel de construcción. Pida a los niños que usen hisopos y pintura para hacer danna Danna.
Poncanna
Los niños decoran las formas de las letras D con puntos hechos con polen. Lleva tiempo, pero ayuda a desarrollar la fuerza de esas pequeñas manos.
dinosaurio
Letra D grande en una hoja de papel para cada niño. Coloque los papeles, el sello D mayúscula, la almohadilla para sellos y los marcadores en el centro de escritura. Invite a los estudiantes a usar el sello y los marcadores para hacer una D de «dinosaurio» en su D. Pídales que coloreen sus dinosaurios y que los lleven a casa.
Perro tejonero
Pida a los niños que doblen una tira larga de papel de construcción al estilo de una caja de música. Pida a cada niño que recorte imágenes en D de revistas y las pegue en las partes de una caja de música. Pida a los estudiantes que diseñen y recorten la cabeza, las patas y la cola de un perro y que las peguen a la caja de papel para hacer un D-dachshund.
Muñecas de papel
Recorta y decora muñecos de papel para hacer una guirnalda multicultural, decora con crayones, marcadores o pintura. Si está hecho en una cartulina, decore las secciones con material de desecho, rejilla, botones, hilo, etc.
Organizador de escritorio
Corta tubos de toallas de papel de diferentes longitudes. Pinta cada tubo de un color diferente. Pegue los tubos (agrupados en pilas – 4-5) a un trozo de cartón corrugado pintado. Úselo para hacer lápices, reglas, pinceles, tijeras, etc.
Portalápices Dachshund
Para el cuerpo, quita el lado de una toalla de papel con unas tijeras para hacer una especie de fuente. Cubre el tubo con un solo extremo con papel de construcción. Para la cabeza, corta un círculo de papel de 5″. Corta una cuña de 1/3 del círculo. Dobla los 2/3 restantes en forma de cono y pégalos con cinta adhesiva. Pega la cabeza al cuerpo. Agregue orejas de papel, dibuje ojos, boca y nariz. Para la cola, pegue un trozo de palito de felpilla en el extremo cubierto del tubo. Para las piernas, adjunte 4 corchos pequeños con pegamento.
papi
¡Haz una tarjeta de «Amo a papá»! Simplemente tome un pedazo de papel de construcción, dóblelo por la mitad. Colorea (o pinta) una imagen de papá (o papá, ¡si es demasiado difícil dibujar a papá!) No, en el interior escribe «¡¡Te amo papá!!» (Papá tiene 3D ahí!!)
coronas de dinosaurios
Corta esponjas con la forma de los rastreadores de dinosaurios del tiranosaurio. Dobla las toallas de papel por la mitad y colócalas en recipientes poco profundos. Vierta una pequeña cantidad de pintura al temple marrón sobre cada toalla. Dé a los niños coronas recortadas de papel de construcción. Deje que los niños cubran sus coronas con huellas de dinosaurios presionando primero los sellos de esponja en la pintura y luego en el papel. Una vez que la pintura se haya secado, escriba «tiranosaurio (nombre del niño)» en el frente de cada corona.
Margaritas
Pida a los niños que recorten un círculo y lo peguen en el centro de un plato de papel. Muéstreles cómo cortar pétalos de diferentes colores y pegarlos alrededor del círculo para hacer margaritas. Pida a los niños que agreguen tallos y hojas.
papi
Pida a los niños que dibujen y coloreen imágenes grandes de sus padres (u otra figura masculina importante en sus vidas). Pídales que le digan algo especial acerca de sus padres para escribir en las imágenes.
Goo llovizna
1 taza de harina, 1/4 taza de azúcar, 1/4 taza de sal, 3/4 taza de agua, colorante para alimentos Mezcle todo junto y colóquelo en una botella exprimible. Rocíe sobre papel o en un día caluroso, ¡amigos!
hacer un collage de perros
Recorta imágenes de revistas de perros y pégalas en una cartulina para un collage de perros.
Juega el juego Póngale la cola al burro.
Juega al dominó.
Visite el consultorio de un dentista.
huesos de dinosaurio
Haz algunos huesos de dinosaurio con arcilla endurecida. Póngalos en una caja de arena y vaya a una excavación de dinosaurios.
D en casa
Otra idea divertida es pedirles a los niños que traigan a casa las cosas que comienzan con la letra D. Es muy divertido ver las diferentes cosas que los niños traen consigo.
Bolsa secreta del juego
(Esto se puede hacer para cualquier letra o para muchos otros temas). Tenga 2 bolsas iguales y un cordón en cada una para cerrar la parte superior. Tenga 2 juegos de artículos idénticos que comiencen con la letra D (muñecas viejas, forma de diamante, patito de goma). Se debe colocar un juego de cosas en cada bolsa. El bebé sostiene una bolsa y tú sostienes la otra. Mete la mano en tu bolso y toma algo, sácalo, di su nombre (muñecos) enfatizando el sonido ‘d’. Pídele al niño que meta la mano en su bolso e intente encontrar el mismo objeto usando solo su sensación táctil; no se permite mirar dentro.
D Matemáticas- Alimentando a los Perros
Lave y seque cinco platos o tazones para perros. Numere los platos del 1 al 5 (también se puede agregar un perro) golpeando los pedazos de papel numerados en los lados. Coloque los platos y quince galletas para perros. Permita que los niños identifiquen los números en los platos y coloquen el número apropiado de huesos en cada uno. Cambio: en lugar de galletas para perros y platos para perros, use formas de huesos pequeños recortados de papel de construcción marrón y tazones de papel.
En la perrera
Objetivo: Los niños unirán puntos/números con números.
Cómo jugar el juego: Cuente los puntos en cada dálmata. Empareja cada dálmata con la caseta de perro correctamente numerada. Puede trazar el contorno de un dálmata de cualquier libro para colorear y agregar sus propios puntos.
poner perrito todos juntos
Si un perro se divide en 5 secciones del 0 al 4, pida a los niños que cuenten, centrándose en cada número. Una vez que hayan identificado los números, los perros serán cortados en secciones por las divisiones. La cabeza del perro debe colocarse para los niños como punto de partida. Luego pida a los niños que junten al perro correctamente en orden numérico.
De dos pisos
Usando tarjetas «Uno», los estudiantes unirán números, colores y patrones.
D en el cajón
Imprima la letra D en una tarjeta de índice y adjunte la tarjeta a un cajón vacío. Coloque el cajón en el piso, junto con su Display Box D. Pida a los niños que se sienten con usted en un círculo. Deje que un niño comience sacando un artículo de la caja, nombrándolo y luego colocando el artículo en el cajón. Continúe hasta que cada niño tenga al menos un turno.
Mi libro
Entregue a cada alumno un juego de páginas para el cuadernillo. Nombre un objeto y pida a los estudiantes que encuentren el objeto y su dedo ponerse (para cada objeto). Deje que los estudiantes coloreen un objeto. Recoge el libro. Pida a cada estudiante que lea su libro al grupo.
Perros
Tenga una imagen de un perro grande: discuta lo que hacen los perros, las partes del perro, lo que comen los perros, etc. Haga cintas para la cabeza con papel de construcción y pídales a los niños que diseñen las orejas que quieren tener. Añade fotos de perros a la banda. Vaya a un club canino local y vea si tienen alguna revista de «comercio» que puedan tirar.
Rosquilla
Recorte formas de donas grandes (una para cada dos niños) de diferentes colores de papel de construcción. Corta cada uno en dos piezas de rompecabezas. Marque una pieza con D mayúscula y la otra con D minúscula. Dé a cada niño media nuez de masa y pídales que anoten los colores y las letras. Luego déjelos caminar para encontrar las mitades iguales de sus donas. Puede haber otras mitades en el piso o en la pizarra para que los estudiantes las emparejen.
Dinosaurio
Para esta actividad necesitarás una imagen realista de un dinosaurio, cartulina y un marcador. Muestre a los niños la imagen. Diga: “¿Por qué este dinosaurio entró en la habitación? Muéstrame lo que harías tú.” Luego pida a los niños que describan cómo se sentirían. Diga: «Escribiremos una historia sobre el día en que el dinosaurio llegó a nuestra clase». Pida a los niños que dicten oraciones para la historia y regístrelas en una cartulina. Luego, vuelva a leer la historia a los niños, siguiendo las palabras mientras lo hace. Lea la historia en segundos, pidiéndoles a los niños que expresen palabras que comiencen como un pato. Muestre la historia donde los niños puedan “leerla” por sí mismos. Anime a los estudiantes que estén interesados en demostrarlo.
D es para dominó
Preséntalos a los niños. Haga un juego de combinación de dominó en papel como un juego de aprendizaje. Tienes una hoja de papel con fichas de dominó dibujadas. ¡Dale la vuelta a las fichas de dominó reales y deja que las encuentren!
paseo patito
Haga que los niños finjan ser patos caminando. Mientras caminan, en lugar de enroscarse, hacen un sonido D.
Paseo del diente de león
Camina por el vecindario en busca de dientes de león. Una vez que los encuentre, ayude a los niños a sacarlos de la base, encontrando las raíces si puede. ¡Los niños pensarán que son hermosos y estarás «lanzando» el vecindario al mismo tiempo!
esquivar la pelota Pida a los niños que formen un círculo mirando hacia adentro. Elija dos o tres niños para que entren en el círculo, los otros niños lanzan pelotas en el medio tratando de contactar a los niños que están adentro. Si tienen éxito, intercambian lugares con los niños que conocen.
Esfera de pad
Corte y pegue un teclado telefónico y enséñeles a los niños el 9-1-1 y/o marque los números de teléfono de sus casas.
donas
Use 1 paquete de masa para galletas refrigerada. Haga un agujero en el centro de cada galleta (la tapa de la botella funcionará). Freír en 1 pulgada de aceite tibio durante aproximadamente 1 minuto o hasta que estén ligeramente doradas por ambos lados (Fríe los «agujeros» también). Cuando esté frío, agitar en una bolsa de canela mezclada con azúcar, azúcar moreno o azúcar en polvo.
postre de tierra
Dé a cada niño un vaso de papel pequeño con 1/2 taza de yogur de vainilla. Déjelos medir y exprimir 1/2 taza de granola y espolvorear encima para «SUCIEDAD».
Madra (Madra) Chow
1 bata soy
1 (12 onzas) paquete. chips de chocolate
3/4 c. soy cremoso de maní
1 lg. Chex caja de cereal
2 c. azúcar en polvo
Derrita los primeros 3 ingredientes juntos. Agregue los cereales. Mezcle suavemente hasta que el cereal esté bien cubierto. En una bolsa de supermercado grande, agregue el azúcar en polvo. Agregue el cereal cubierto. Agite hasta que esté bien cubierto y como una comida para cachorros.
canción de donas
(Ola: Pavo en la Paja) (Tradicional)
Oh, caminé a la vuelta de la esquina
Y caminé alrededor de la cuadra
Y acabo de entrar en una tienda de donas.
Y recogí una dona y destruí la grasa,
Y le di a la mujer una moneda de cinco centavos.
Bueno, ella miró el níquel
Y ella me miró,
Y ella dijo: “Oye chico, ¿no puedes ver claramente?
Hay un agujero en el níquel,
¡Hay un agujero a través de él!»
Y dije: «¡Yo también tengo un agujero en mi dona!
¡Gracias por la dona! ¡Buenos días!»
Una canción de donut dippy
(melodía: Baa Baa Black Sheep)
ñam, ñam, donas.
helado de chocolate,
Esmaltado y complejo,
caliente y agradable
Relleno de crema, maní encima.
¡Juan largo! ¡Gelatina! ¡No puedo parar!
Mejor un pobre caballo que ningún caballo,
¡Cómelos hasta el hoyo!
Departamento de guardería
Diddle diddle Dumpling, hijo de John
Se fue a dormir con los calcetines puestos.
Un zapato fuera y un zapato puesto,
Diddle Diddle dumpling, su hijo John.
poema de dinosaurio
Los dinosaurios vivieron hace mucho tiempo.
Eran tan grandes y tan fuertes, ¿sabes?
Dientes afilados y garras,
Colas largas también.
algunos caminaron
Y algunos volaron.
Aunque ya no viven aquí,
¡Todavía amamos al dinosaurio!
