Descubre ocho pares de antónimos y juega con ellos en frases sencillas. Las actividades pueden hacerse oralmente o con la ficha de ejercicios y respuestas; el contexto ayuda a elegir la palabra adecuada.
Edad orientativa: 6–9 años. Tiempo estimado: 20 minutos por sesión. Materiales: consulta los materiales de cada actividad; la ficha es opcional. Un adulto puede leer y adaptar las consignas.
¿Qué es un antónimo?
Los antónimos son palabras que expresan ideas opuestas o contrarias en un contexto: «la puerta está abierta» y «la puerta está cerrada». El opuesto adecuado puede cambiar según el sentido de una palabra; conviene leer la frase completa en lugar de memorizar una única respuesta para todas las situaciones.
8 pares para comenzar
Abierto-cerrado, entrar-salir, encendido-apagado, lleno-vacío, largo-corto, cerca-lejos, subir-bajar y rápido-lento. Cada par expresa una oposición útil para estos juegos. Algunos admiten situaciones intermedias: un vaso puede estar medio lleno y una velocidad puede ser intermedia.
1. Completa la frase
Lee «la puerta estaba abierta y ahora está…» y ofrece «cerrada» o «larga». La opción adecuada es «cerrada». En «la lámpara está encendida; al pulsar el interruptor queda…», si efectivamente se apaga, la respuesta es «apagada». Usa solo objetos reales cuando un adulto compruebe que son seguros.
2. Une las parejas
Escribe en tarjetas grandes abierto, cerrado, entrar, salir, largo y corto. Lee las palabras y busca abierto-cerrado, entrar-salir y largo-corto. Si aún no lee, di cada palabra y permite señalar o representar la idea con gestos.
3. Dibuja o explica
Pide que dibuje o describa una caja cerrada y otra abierta, o una tira larga y una corta. No se necesitan materiales pequeños. Puede dar una explicación oral, dictar, señalar o usar símbolos accesibles.
4. Elige según el contexto
«La mochila está llena» puede contrastarse con «la mochila está vacía». «El parque está cerca» puede contrastarse con «el parque está lejos», tomando el mismo punto de referencia. Cerca y lejos dependen de dónde nos situemos; no son distancias fijas.
Adapta el juego
Empieza con dos parejas familiares, ofrece opciones y deja tiempo para responder. Se puede participar sin escribir ni moverse. Las actividades son propuestas de vocabulario y no constituyen una prueba de lenguaje.
Ficha descargable para practicar
La ficha original tiene dos páginas: actividades en la primera y respuestas en la segunda. Puedes imprimirla o hacer las mismas propuestas oralmente o en una hoja.
Descargar la ficha en PDF Recurso gratuito, formato A4; en papel Carta selecciona «ajustar al área imprimible». No necesitas registrarte.
Consignas de la ficha
- 1. Completa: la puerta está abierta; después queda __________.
- 2. Une las parejas: entrar / largo / encendido con corto / salir / apagado.
- 3. Si una caja no tiene nada dentro, en este juego está: llena / vacía.
- 4. Si la biblioteca está cerca de casa, ¿qué palabra contrasta con cerca en ese mismo recorrido?
- 5. Dibuja o describe una tira larga y una corta.
Respuestas de la ficha
- 1. Cerrada.
- 2. Entrar-salir; largo-corto; encendido-apagado.
- 3. Vacía.
- 4. Lejos, usando el mismo punto de referencia.
- 5. Respuesta libre: compara las dos tiras desde extremos alineados.
Para seguir explorando
Fuentes y revisión
Revisión editorial: 4 de noviembre de 2026. Las actividades, cuentos cuando los hay, ilustraciones y fichas son originales de Materiales para Chicos. Las fuentes aportan orientación sobre los conceptos; no evalúan estas actividades concretas.
